Climat scolaire :
et si on en parlait ?

Le climat scolaire renvoie à la qualité de vie à l’école. Il est une condition essentielle pour assurer les bonnes conditions de travail, le bien-être et l’épanouissement de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative.

Le statut de l’Enseignement catholique nous rappelle que l’école catholique est « un lieu de formation intégrale de la personne à travers la relation interpersonnelle » (art.30 Statut de l’Enseignement catholique en France).

Comment alors, construire un environnement propice à l’épanouissement de chacun et de tous et comment vivre des relations ajustées ?

Permettre à nos écoles d’être des « maisons sûres » en développant une culture de la relation ajustée, à la lumière du projet de l’Enseignement catholique, c’est s’assurer un préalable à toute ambition éducative.

Cela suppose de s’interroger sur la qualité des relations entre les personnes, les propositions éducatives et pédagogiques, et l’organisation des lieux de vie.