Binôme enseignant/ASEM : 2 professionnels au service de l’élève

Dans un contexte scolaire où le référentiel de compétences nous demande de « coopérer au sein d’une équipe », les binômes enseignant/ASEM se questionnent sur leurs pratiques. Donnons-nous le temps, ensemble, de réfléchir : notre binôme de professionnels fait-il sens pour les élèves ?