Repérage des signaux faible

Public :

Professeurs des écoles ;
Professeurs des collèges – lycées ;
Chefs d’établissement écoles ;
Chefs d’établissements collèges – lycées ;
Adjoints de direction ;
Responsables de vie scolaire.

À propos

Contexte de la proposition

La radicalisation se caractérise par un changement de comportement qui peut conduire certaines personnes à l’extrémisme ou au terrorisme. Le renseignement territorial a pour mission de détecter cette radicalisation dès ses premières apparitions.

Dans le cadre du lien entre le renseignement territorial et un établissement scolaire, le chef d’établissement doit être en capacité de repérer chez les élèves les signaux faibles de radicalisation.