Coopérer pour mieux apprendre

Public :

Professeurs des écoles, collèges et lycées

À propos

Contexte de la proposition

Dans notre diocèse, certains enseignants pratiquant la pédagogie coopérative ont abouti à la rédaction d’un livre.

Nous vous proposons de venir rencontrer certains acteurs qui vous partageront leur « expérience ».

Enseigner en classe coopérative est un levier pédagogique puissant pour construire des apprentissages adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève.

L’occasion de découvrir les piliers de la pédagogie coopérative : plans de travail, différenciation, tutorat, communication non violente, conseils de coopération…..pour vous guider dans la mise en place d’une classe coopérative.